Contesto
E-learning e università
L'e-learning gode di popolarità crescente nel mondo accademico italiano e internazionale. Aumenta la domanda di contenuti e di corsi online, nell'ottica del continuo
aggiornamento e della massima
flessibilità.
La
legislazione italiana ha dato una risposta tempestiva a tali segnali. Un decreto pubblicato nella primavera 2003 sancisce l'
equivalenza tra l'insegnamento accademico tradizionale e quello online, ai fini del conseguimento di un titolo di studio di livello universitario.
La
normativa fissa alcuni criteri per l'erogazione dei corsi universitari a distanza, requisiti richiesti alle cosiddette "Università Telematiche".
La risposta dell'Università di Pavia è quella di una istituzione antica, di fama consolidata che intende coniugare l'innovazione tecnologica con le solide basi didattiche maturate in secoli di attività.
Radici dell'innovazione
L'iniziativa di Multimedia Campus racchiude in sé gli aspetti più rilevanti della formazione universitaria di oggi.
L'innovazione nelle tecnologie e nelle metodologie si fonda su una solida base culturale, costruita durante secoli di insegnamento e contatto diretto con gli studenti.
Una dimostrazione di come dalla tradizione possano nascere il futuro e l'innovazione.
